Специфические трудности в обучении
Раскрываем потенциал детей, которые учатся по-особенному.
Специфическое расстройство обучения (СРО) — это нейроразвивающееся состояние, диагностируемое у детей с нормальным или выше среднего уровнем интеллекта, которые, тем не менее, заметно отстают от сверстников в области чтения, письма и/или математики. Наиболее распространенная форма — дислексия — известна как трудности при чтении. В центре Önce Özel Eğitim в Пендике, Стамбул, мы предлагаем комплексные индивидуальные программы специального образования для детей со специфическими расстройствами обучения.
Специфическое расстройство обучения не следует путать с ленью ребенка или отсутствием мотивации. Эти дети, несмотря на огромные усилия, испытывают трудности со скоростью чтения, пониманием прочитанного, правильностью написания слов или навыками математических вычислений. С помощью ранней диагностики и правильного вмешательства можно значительно повысить академическую успеваемость этих детей. Совместно с семьями, обращающимися в наш центр из Пендика и близлежащих районов, мы детально анализируем профиль обучения каждого ребенка и разрабатываем стратегии, поддерживающие обучение с использованием его сильных сторон.
В нашем центре применяются методы с доказанной международной эффективностью, такие как подход Ортона-Гиллингема, мультисенсорные методы обучения и когнитивно-стратегическое обучение. Для каждого ребенка составляется индивидуальная образовательная программа (ИОП), а академические цели определяются в соответствии с его уровнем развития и стилем обучения. С нашей командой специалистов в области специального образования и расстройств обучения в Пендике, Стамбул, мы становимся надежным партнером вашего ребенка в его академическом путешествии.
Для кого?
- Дети с низкой скоростью чтения, пропускающие буквы или слоги при чтении, путающие строки
- Учащиеся, испытывающие трудности с пониманием прочитанного и вынужденные перечитывать тексты несколько раз
- Дети, допускающие ошибки при письме, такие как зеркальное написание букв, пропуск или добавление букв
- Ученики, чей академический успех отстает от сверстников, несмотря на нормальный уровень интеллекта
- Дети, имеющие диагноз дислексии, дисграфии или дискалькулии либо находящиеся в процессе диагностики
- Ученики, испытывающие чрезмерные трудности в процессе выполнения домашних заданий и сдачи экзаменов, теряющие мотивацию
Как это работает?
С помощью комплексной психолого-педагогической оценки определяются когнитивный профиль ребенка, его академический уровень и индивидуальный стиль обучения.
На основе результатов оценки составляется индивидуальная образовательная программа (ИОП) и определяются краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные цели.
С помощью мультисенсорных методов обучения (зрительных, слуховых, тактильных, кинестетических) систематически отрабатываются навыки чтения и письма.
С помощью когнитивно-стратегического обучения ребенок овладевает метакогнитивными навыками, позволяющими ему самостоятельно управлять процессом учебы.
Обеспечивается сотрудничество со школой, учителю предоставляются рекомендации по адаптации учебной среды в классе.
Преимущества
Часто задаваемые вопросы
Является ли специфическое расстройство обучения умственной отсталостью?
Абсолютно нет. Специфическое расстройство обучения наблюдается у людей с нормальным или уровнем интеллекта выше среднего. Проблема заключается не в интеллекте, а в том, как мозг обрабатывает информацию. Эти дети просто учатся иначе, и при правильных методах обучения они могут быть очень успешными. Известно, что дислексией страдали многие знаменитые люди, такие как Альберт Эйнштейн, Леонардо да Винчи и др.
Излечима ли дислексия?
Дислексия — это не заболевание, которое можно «вылечить», а состояние, которым можно научиться управлять. С помощью специального образования и обучения стратегиям можно значительно развить навыки чтения и письма у детей. Раннее вмешательство повышает шансы на успех. В Önce Özel Eğitim мы стремимся раскрыть академический потенциал детей с помощью научно обоснованных методов.
У моего ребенка диагноз СРО, какие права он имеет в школе?
Ученики с диагнозом СРО в соответствии с законодательством Министерства национального образования Турции могут пользоваться различными мерами поддержки, такими как индивидуальная образовательная программа (ИОП), предоставление дополнительного времени на экзаменах, право на устные экзамены и др. Эти права официально закрепляются отчетом Центра консультирования и исследований (RAM). В нашем центре в Пендике мы помогаем семьям сориентироваться в процессе диагностики и юридических правах.
Бесплатная консультация
Наши специалисты бесплатно оценят потребности развития вашего ребёнка.
Похожие программы
Бесплатная консультация
Наши специалисты бесплатно оценят потребности развития вашего ребёнка.
Записаться на прием