Dyskalkulie
Wenn Zahlen und Mathematik einen Sinn ergeben, ist der Erfolg vorprogrammiert.
Dyskalkulie ist eine entwicklungsbedingte Lernstörung in den Bereichen Zahlenverständnis, Grundrechenarten, mathematisches Denken und Problemlösung. Sie führt dazu, dass die Person im Verhältnis zu ihrer allgemeinen Intelligenz unverhältnismäßig große Schwierigkeiten im Fach Mathematik hat. Als Önce Özel Eğitim bieten wir in unserem Zentrum in Pendik, Istanbul, individuelle mathematische Förderprogramme für Kinder mit Dyskalkulie an.
Kinder mit Dyskalkulie zählen bei einfachen Additions- und Subtraktionsaufgaben oft weiterhin an den Fingern, können sich das Einmaleins kaum merken und haben Probleme beim Lesen der Uhr oder beim Umgang mit Geld. Diese Schwierigkeiten beeinträchtigen nicht nur den schulischen Erfolg, sondern auch alltägliche Lebenskompetenzen. Gemeinsam mit den Familien, die von Pendik und der asiatischen Seite Istanbuls zu uns kommen, unterstützen wir die mathematischen Denkfähigkeiten der Kinder durch konkrete Materialien und multisensorische Methoden.
Die in unserem Zentrum durchgeführten Dyskalkulie-Förderprogramme zielen darauf ab, ausgehend von der Entwicklung des Zahlenverständnisses schrittweise zu abstrakten mathematischen Konzepten überzugehen. Durch den Konkret-Bildhaft-Abstrakt-Ansatz (CSA), manipulative Materialien und visuelle Modellierungstechniken wird Mathematik verständlich und zugänglich gemacht. Mit unserem auf Sonderpädagogik spezialisierten Team in Istanbul Pendik helfen wir Ihrem Kind, Frieden mit der Mathematik zu schließen und seine numerischen Denkfähigkeiten zu stärken.
Für wen?
- Kinder, die Schwierigkeiten haben, den Zahlbegriff und die Beziehungen zwischen Zahlen zu verstehen
- Schüler, die bei einfachen Grundrechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division) hinter ihren Gleichaltrigen zurückbleiben
- Kinder, die das Einmaleins nicht auswendig lernen können und Schwierigkeiten haben, sich mathematische Regeln zu merken
- Personen, die Schwierigkeiten mit alltagsmathematischen Fähigkeiten wie Uhrzeit lesen, Geld nutzen oder Maßeinheiten haben
- Schüler, die eine Mathematikangst entwickelt haben und dem Fach abgeneigt sind
Wie funktioniert es?
Mathematische Fähigkeiten werden durch eine detaillierte Abklärung analysiert, um die Stärken und Entwicklungsbereiche des Kindes zu ermitteln.
Individuelle Ziele werden in den Bereichen Zahlensinn, Rechenfertigkeiten, Problemlösung und mathematisches Denken festgelegt.
Durch den Einsatz konkreter Materialien (Stäbe, Blöcke, Zahlenstrahl) werden abstrakte Begriffe verständlich gemacht.
Durch stufenweise Lehrstrategien (Konkret → Bildhaft → Abstrakt) wird das begriffliche Verständnis des Kindes vertieft.
Durch regelmäßige Lernfortschrittskontrollen werden Ziele aktualisiert und die Integration in den schulischen Lehrplan sichergestellt.
Vorteile
Häufig gestellte Fragen
Was ist der Unterschied zwischen Dyskalkulie und einer allgemeinen Leistungsschwäche in Mathematik?
Eine Leistungsschwäche in Mathematik kann viele Ursachen haben: unzureichenden Unterricht, Fehlzeiten, mangelnde Motivation usw. Dyskalkulie hingegen ist eine neurologisch bedingte, dauerhafte Lernstörung. Kinder mit Dyskalkulie haben trotz angemessener Förderung und Anstrengung große Schwierigkeiten mit numerischen Konzepten. Um eine korrekte Unterscheidung zu treffen, ist eine umfassende Abklärung erforderlich.
Wann macht sich eine Dyskalkulie bemerkbar?
Erste Anzeichen können sich bereits im Vorschulalter als Schwierigkeiten beim Zählen und bei einfachen Mengenbegriffen zeigen. Meistens wird sie jedoch in der Grundschule deutlich, wenn die Grundrechenarten eingeführt werden. Wenn Sie bemerken, dass Ihr Kind im Fach Mathematik unverhältnismäßig große Schwierigkeiten hat, empfehlen wir eine umfassende Untersuchung in unserem Zentrum in Pendik.
Können Dyskalkulie und Legasthenie gemeinsam auftreten?
Ja, spezifische Lernstörungen treten häufig gemeinsam auf. Bei etwa 40–60 % der Kinder mit Dyskalkulie liegt auch eine Legasthenie (Dyslexie) oder Dysgraphie vor. Aus diesem Grund sollte eine umfassende Abklärung alle schulischen Bereiche abdecken. Bei Önce Özel Eğitim betrachten wir mit einem ganzheitlichen Bewertungsansatz alle Entwicklungsbereiche des Kindes.
Kostenloser Beurteilungstermin
Unsere Experten bewerten die Entwicklungsbedürfnisse Ihres Kindes kostenlos.
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