Artikulationsstörungen
Professionelle Artikulationstherapie, damit jeder Laut korrekt und deutlich ausgesprochen wird.
Artikulationsstörungen sind Zustände, bei denen Sprechlaute nicht altersgemäß korrekt gebildet werden können. Kinder können bestimmte Laute auslassen, durch andere Laute ersetzen, fehlerhaft aussprechen oder zusätzliche Laute hinzufügen. Dies mindert die Verständlichkeit des Sprechens und beeinträchtigt die Kommunikationsfähigkeit des Kindes negativ. Als Önce Özel Eğitim bieten wir in unserem Zentrum in Pendik, Istanbul, individualisierte und evidenzbasierte Therapieprogramme für Artikulationsstörungen an.
Jede Sprache hat ihr eigenes Lautinventar, und Kinder erwerben diese Laute in einer bestimmten entwicklungsbedingten Reihenfolge. Während einige Laute (wie /r/, /s/, /z/, /sch/) erst später erworben werden, werden andere Laute (/b/, /m/, /p/) schon in einem frühen Stadium erlernt. Eine Artikulationsstörung wird diagnostiziert, wenn ein Kind Laute, die es in seinem Alter bereits erlernt haben sollte, immer noch nicht korrekt bilden kann. Wir bieten Familien, die sich aus Pendik und the asiatischen Seite Istanbuls an unser Zentrum wenden, eine umfassende Artikulationsdiagnostik und zielgerichtete Therapiedienstleistungen an.
Die Artikulationstherapie ist ein systematischer Prozess, bei dem das Kind lernt, die Ziellaute mit den korrekten motorischen Bewegungen zu bilden. In der Therapie wird ein schrittweiser Fortschritt von der Isolationsebene über Silben-, Wort- und Satzebenen bis hin zur freien Gesprächsebene verfolgt. In unserem Zentrum wird der Therapieprozess durch spielerische, auf das Alter und die Interessen des Kindes abgestimmte Aktivitäten ansprechend und motivierend gestaltet. Mit unseren im Bereich der Sonderpädagogik in Istanbul Pendik erfahrenen Therapeuten unterstützen wir das klare und verständliche Sprechen Ihres Kindes.
Für wen?
- Kinder, die bestimmte Laute (z. B. /r/, /s/, /k/) trotz ihres Alters nicht korrekt bilden können
- Kinder, deren Sprechen für Gleichaltrige und Erwachsene schwer verständlich ist
- Kinder, die Laute miteinander verwechseln oder auslassen (z. B. "aaba" statt "araba" sagen)
- Kinder, die phonologische Prozesse nicht in der für ihr Alter erwarteten Zeit abbauen können
- Personen mit Artikulationsproblemen aufgrund von Lippen-Kiefer-Gaumenspalten oder anderen strukturellen Besonderheiten
Wie funktioniert es?
Durch eine umfassende Artikulations- und Phonologiebewertung werden alle Sprechlaute des Kindes analysiert und fehlerhafte Laute identifiziert.
Mund-Gesichts-Motorik-Fähigkeiten (oromofaziale Untersuchung) werden bewertet, um strukturelle oder funktionelle Probleme zu untersuchen.
Ziellaute werden festgelegt und ein stufenweiser Therapieplan auf den Ebenen Isolation → Silbe → Wort → Satz → freies Sprechen durchgeführt.
Unter Verwendung visueller, auditiver und taktiler Reize wird dem Kind die korrekte Lautbildung beigebracht.
Durch Heimprogramme und Elternberatung wird die Übertragung der in der Therapie erworbenen Fähigkeiten in das alltägliche Sprechen gefördert.
Vorteile
Häufig gestellte Fragen
Mein Kind spricht einige Laute falsch aus, ist das normal?
Einige Laute werden entwicklungsbedingt erst später erworben; der Laut /r/ beispielsweise kann sich bis zum Alter von 6–7 Jahren weiterentwickeln. Wenn jedoch nach dem 4. Lebensjahr immer noch viele Laute falsch gebildet werden oder das Sprechen weitgehend unverständlich ist, wird eine professionelle Abklärung empfohlen. In unserem Zentrum in Pendik bewerten wir die Lautentwicklung Ihres Kindes im Vergleich zu seiner Altersgruppe.
Wie lange dauert eine Artikulationstherapie?
Die Dauer hängt von der Anzahl der fehlerhaften Laute, dem Schweregrad der Störung und dem Alter des Kindes ab. Während die Korrektur eines einzelnen Lautes einige Monate dauern kann, ist bei mehreren Lauten mit einem Prozess von sechs Monaten bis zu einem Jahr zu rechnen. Bei Önce Özel Eğitim verfolgen wir die Fortschritte durch regelmäßige Kontrollen.
Kann die Nutzung von Schnullern und Fläschchen zu Artikulationsstörungen führen?
Eine langfristige Nutzung von Schnullern und Fläschchen kann die Entwicklung der Mund-Gesichts-Muskulatur beeinträchtigen und den Weg für Artikulationsprobleme ebnen. Es wird empfohlen, den Schnullergebrauch nach dem 2. Lebensjahr einzustellen und auf das Trinken aus einem Becher umzusteigen. In unserem Zentrum beraten wir Familien auch zur oralmotorischen Entwicklung.
Kostenloser Beurteilungstermin
Unsere Experten bewerten die Entwicklungsbedürfnisse Ihres Kindes kostenlos.
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