Речь и Язык

Артикуляционные расстройства

Профессиональная артикуляционная терапия для правильного и четкого произношения каждого звука.

Нарушения артикуляции — это состояние, при котором речевые звуки не могут быть произведены правильно в соответствии с возрастной нормой. Дети могут пропускать определенные звуки, заменять их другими звуками, искажать или добавлять лишние звуки к словам. Это снижает понятность речи и негативно влияет на коммуникативные способности ребенка. В центре Önce Özel Eğitim в Пендике, Стамбул, мы предлагаем индивидуальные и научно обоснованные программы терапии при артикуляционных расстройствах.

Каждый язык имеет свой уникальный фонетический состав, и дети усваивают эти звуки в определенном порядке развития. Некоторые звуки в турецком языке (например, /r/, /s/, /z/, /ş/) усваиваются позже, тогда как другие звуки (/b/, /m/, /p/) приобретаются на ранних этапах. Диагноз нарушения артикуляции ставится в том случае, если ребенок все еще не может правильно произносить звуки, которые он уже должен был освоить по возрасту. Мы предоставляем услуги комплексной оценки артикуляции и целевой терапии для семей из Пендика и азиатской части Стамбула.

Артикуляционная терапия — это систематический процесс, помогающий ребенку научиться производить целевые звуки с помощью правильных моторных движений. В терапии соблюдается поэтапный прогресс: от уровня изолированного звука до слога, слова, предложения и разговорной речи. В нашем центре терапевтический процесс проходит в увлекательной и мотивирующей форме с помощью игровых занятий, адаптированных под возраст и интересы ребенка. С нашими опытными терапевтами в Пендике, Стамбул, мы помогаем вашему ребенку говорить четко и понятно.

Для кого?

  • Дети, которые, несмотря на возраст, не могут правильно произносить определенные звуки (например, /r/, /s/, /k/)
  • Дети, чья речь трудно понимается сверстниками и взрослыми
  • Дети, которые путают или пропускают звуки (например, говорящие «ааба» вместо «араба»)
  • Дети, которые не смогли вовремя устранить фонологические процессы, соответствующие возрасту
  • Лица с проблемами артикуляции из-за расщелины губы и неба или других структурных особенностей

Как это работает?

1

С помощью комплексной оценки артикуляции и фонологии анализируются все речевые звуки ребенка и выявляются неправильно произносимые звуки.

2

Оцениваются моторные навыки артикуляционного аппарата (орально-моторный осмотр) для выявления структурных или функциональных проблем.

3

Определяются целевые звуки и реализуется поэтапная программа терапии по схеме: изоляция → слог → слово → предложение → разговорная речь.

4

Ребенка обучают правильному звукопроизношению с использованием зрительных, слуховых и тактильных подсказок.

5

С помощью домашних программ и консультирования родителей обеспечивается перенос полученных навыков в повседневную речь.

Преимущества

Понятность речи ребенка значительно повышается, улучшается качество общения
Целевые звуки начинают производиться с использованием правильных моторных шаблонов
Уменьшаются разочарование и гнев ребенка, вызванные тем, что его не понимают
Создается прочная фонологическая база для процесса обучения чтению и письму
Повышается мотивация ребенка общаться со сверстниками и его социальная активность
Родители обучаются практическим техникам для поддержки развития звуков дома

Часто задаваемые вопросы

Мой ребенок неправильно произносит некоторые звуки, нормально ли это?

Некоторые звуки усваиваются позже в процессе развития; например, звук /r/ может продолжать формироваться до 6-7 лет. Однако если после 4 лет многие звуки все еще произносятся неправильно или речь ребенка в значительной степени непонятна, рекомендуется пройти профессиональную оценку. В нашем центре в Пендике мы оцениваем звуковое развитие вашего ребенка в соответствии с его возрастом.

Сколько времени занимает артикуляционная терапия?

Продолжительность зависит от количества неправильно произносимых звуков, степени выраженности нарушения и возраста ребенка. Коррекция одного звука может занять несколько месяцев, тогда как для работы над несколькими звуками может потребоваться от шести месяцев до года. В Önce Özel Eğitim мы отслеживаем прогресс с помощью регулярных оценок.

Влияет ли использование соски и бутылочки на нарушение артикуляции?

Длительное использование соски-пустышки и бутылочки может негативно сказаться на развитии мышц артикуляционного аппарата и способствовать возникновению некоторых проблем с артикуляцией. Рекомендуется прекратить использование соски и перейти на питье из чашки после 2 лет. В нашем центре мы также консультируем семьи по вопросам орально-моторного развития.

Бесплатная консультация

Наши специалисты бесплатно оценят потребности развития вашего ребёнка.

Бесплатная консультация

Наши специалисты бесплатно оценят потребности развития вашего ребёнка.

Записаться на прием